我這麼多年的教書生涯，最欣慰的是看到許多學生成長及成就，有的再見面時，成熟有禮，有的當了工廠廠長，有人從英國拿回碩士學位，更有許多在研究所、國立大學繼續進修。不管成就大小，看到學生有一份好工作，追求自己夢想，待人處事有諸多長進，真是辛苦工作的最好報酬！
有個學生偶遇時對我說︰「老師對不起，我以前真的很皮，給妳很多麻煩！」我腦中迅速閃過許多下課後，對他叨唸的畫面！嗯，他怎會變成一個待人彬彬有禮，讓他的上司及客戶這麼喜歡的高大帥哥呢！
當老師最大的挑戰之一是，我在我大部份的學生身上，看到的潛能，總比他們看自己多了許多。有人是超級配合懂事的配合老師的要求，像棵超級植物一樣一夜長三吋的成長迅速。可是也會看到有人像是眼睛還沒打開，每天跌跌撞撞、原地繞圈。對我而言，另一挑戰在於拿捏叨唸及干涉的程度，過度的叨唸及干涉可能造成反效果，或者學生永遠學不會主掌自己的人生。再說，我這麼多年的經驗是，一切要看學生自己是否可以領悟，培養實力及好的學習態度對自己的意義。如果學生不能感受實力及好的學習態度對自己是有意義的，叨唸再多也是惘然！如果你看不到現在大學文憑已不吃香，要有證照、實力及好的學習態度，才能讓你脫離最低工資的限制，以投資報酬率而言，你的大學教育才有意義。
上天呀，請給我更多的耐心和信念吧！
